| 2015-17901 | 2015 | 17901 | Kinderen en... faalangst | Om faalangst bij leerlingen te voorkomen en te signaleren en te begeleiden [ x ] Om faalang ... | 2015000017901 | Ja | - |
| 2015-17918 | 2015 | 17918 | De klas in beeld | Video Interactie Begeleiding in School is bedoeld voor studenten, leraren en begeleiders. Voor iedereen die grip wil krijgen op wat er in de interactie tussen leraar en leerling gebeurt. [ x ] Video Inte ... | 2015000017918 | Ja | - |
| 2015-17925 | 2015 | 17925 | Activiteiten voor basisschoolkinderen | Een actieve verkenningstocht: activiteiten die de ontwikkeling van kinderen van 5 t/m 12 jaar stimuleren [ x ] Een actiev ... | 2015000017925 | Ja | - |
| 2015-17932 | 2015 | 17932 | Drama in de hoofdrol | Voor boeiende dramalessen die onderling samenhangen [ x ] Voor boeie ... | 2015000017932 | Ja | - |
| 2015-17949 | 2015 | 17949 | Superschema\\\'s digitaal | Kinderen ontwikkelen denkvaardigheden als samenvatten, vergelijken, ordenen enz. [ x ] Kinderen o ... | 2015000017949 | Ja | - |
| 2015-1795 | 2015 | 1795 | Ondersteunen van mensen met een verstandelijke beperking | praktijkboek voor spw/sph [ x ] praktijkbo ... | 2015000001795 | Ja | - |
| 2015-17956 | 2015 | 17956 | Verdrag inzake de rechten van het kind | Een visie over het wat, waarom en hoe van kinderrechten [ x ] Een visie ... | 2015000017956 | Ja | - |
| 2015-17963 | 2015 | 17963 | Praktijkboek interne begeleiding | Aan de orde komen: de positie van de intern begeleider; vaardigheden en competenties; visie en zorgbeleid van de school; structuur van het systeem van interne begeleiding; planmatig werken; communicatie met team, kind en ouders; pedagogisch klimaat; begeleiding van leerkrachten bij concrete vakgebieden. [ x ] Aan de ord ... | 2015000017963 | Ja | - |
| 2015-17970 | 2015 | 17970 | Instrumenten voor interne begeleiders | 60 instrumenten die in de praktijk van het basisonderwijs betrouwbaar en effectief zijn gebleken [ x ] 60 instrum ... | 2015000017970 | Ja | - |
| 2015-17987 | 2015 | 17987 | Instrumenten voor interne begeleiders - deel 2 | De auteurs van dit tweede boek, dat ruim 50 instrumenten bevat, hebben zich laten leiden door eigen praktijkervaring als IB-er en door de ervaringen die ze als coach en docent van de masteropleiding voor interne begeleiders hebben opgedaan. Ook is goed geluisterd en geobserveerd in de scholen die ze begeleiden.Op grond van deze ervaringen is de behoefte ingeschat die er is met betrekking tot de interne zorg en de instrumenten die hierbij kunnen worden ingezet.
[ x ] De auteurs ... | 2015000017987 | Ja | - |
| 2015-17994 | 2015 | 17994 | Handleiding lesgeven aan jongens | Adequater reageren op het gedrag van jongens in MKP-lessen [ x ] Adequater ... | 2015000017994 | Ja | - |
| 2015-18007 | 2015 | 18007 | Goed in je vel zitten | Een overzicht van interventies vanuit de GGD voor de preventie van psychosociale problematiek bij jeugdigen [ x ] Een overzi ... | 2015000018007 | Ja | - |
| 2015-1801 | 2015 | 1801 | Conflicthantering onderhandelen | Een praktische inleiding [ x ] Een prakti ... | 2015000001801 | Ja | - |
| 2015-18014 | 2015 | 18014 | De ontdekkers | Dit boek daagt basisscholen uit om na te denken over de toekomst [ x ] Dit boek d ... | 2015000018014 | Ja | - |
| 2015-18069 | 2015 | 18069 | Schoolpedagogiek - opvoeding en onderwijs in de basisschool |
Schoolpedagogiek laat je zien dat opvoeding en onderwijs gebaseerd zijn op drie pedagogische principes: elk kind moet worden opgevoed, elk kind kan leren en wil daarbij zelf actief zijn. Je maakt kennis met de ‘klassieke’ pedagogische denkers als Thijssen en Ligthart. Daarnaast bespreekt Schoolpedagogiek het baanbrekende werk van pedagogen en psychologen als Dewey, Vygotskij, Korczak, Oury en Meirieu en van denkers als Arendt en Lacan. Waardevolle kennis die je straks goed kunt gebruiken voor de klas. [ x ]
Schoolpe ... | 2015000018069 | Ja | - |
| 2015-18076 | 2015 | 18076 | Alternatieven voor ruziemaken | Een nieuwe aanpak voor conflicten op school met spelletjes en activiteiten [ x ] Een nieuwe ... | 2015000018076 | Ja | - |
| 2015-18083 | 2015 | 18083 | Leermiddelen en werkvormen in de lichamelijke opvoeding | Voor leraren in de licahamelijke opvoeding. Informatie over vernieuwingen in het didactisch denken over het vak en gelijktijdig deze theorieën laten toepassen in concrete bewegingsgebieden [ x ] Voor lerar ... | 2015000018083 | Ja | - |
| 2015-18090 | 2015 | 18090 | Leren en instructie | Psychologie van de leerling en het leerproces [ x ] Psychologi ... | 2015000018090 | Ja | - |
| 2015-18106 | 2015 | 18106 | Competentieassessment | De ontwikkeling en toepassing van self- peer- en expert- assessments in het HBO: een praktijkvoorbeeld [ x ] De ontwikk ... | 2015000018106 | Ja | - |
| 2015-18144 | 2015 | 18144 | Vakbekwaam onderwijzen | Het boek gaat in op het voorbereiden en uitvoeren van instructie en verwerking, het hanteren van regels, het onderhouden van contacten met ouders, het creëren van een veilige, uitnodigende leeromgeving en het bijhouden van de administratie. De auteurs leggen nadruk op het aanleren van zelfredzaamheid, zelfstandig werken en samenwerken. [ x ] Het boek g ... | 2015000018144 | Ja | - |