| ItemId Δ | Item Code | Sequence | Material | Description | Barcode | Availability | CheckIn |
| 2015-20062 | 2015 | 20062 | Begeleid intervsie model | Collegiale ... | 2015000020062 | Ja | - |
| 2015-20093 | 2015 | 20093 | Wat is een basisschool? | Cursus oud ... | 2015000020093 | Ja | - |
| 2015-20130 | 2015 | 20130 | Wegen naar wijsheid werkboek - deel 3B | filosofie ... | 2015000020130 | Ja | - |
| 2015-2015 | 2015 | 2015 | Orthopedagogiek | Dit boek g ... | 2015000021687 | Ja | - |
| 2015-20192 | 2015 | 20192 | Ik kan het! | Breng het ... | 2015000020192 | Ja | - |
| 2015-20215 | 2015 | 20215 | Leven leren | Ontwikkeli ... | 2015000020215 | Ja | - |
| 2015-20222 | 2015 | 20222 | Partners in opvoeding in het basisonderwijs | Ouders en ... | 2015000020222 | Ja | - |
| 2015-20239 | 2015 | 20239 | Lichaamstaal | Je fysieke ... | 2015000020239 | Ja | - |
| 2015-20246 | 2015 | 20246 | Thema\\\'s en projecten | De keuze v ... | 2015000020246 | Ja | - |
| 2015-20260 | 2015 | 20260 | Bang voor boos | De invloed ... | 2015000020260 | Ja | - |
| 2015-20277 | 2015 | 20277 | Ontwikkelen van emotionele intelligentie | .De gebrui ... | 2015000020277 | Ja | - |
| 2015-20291 | 2015 | 20291 | Stem, taal, verhaal: betekenisverlening in Ontwikkelingsgericht Onderwijs | betekenisv ... | 2015000020291 | Ja | - |
| 2015-20307 | 2015 | 20307 | Als scholen een gezicht krijgen | De cultuur ... | 2015000020307 | Ja | - |
| 2015-20314 | 2015 | 20314 | krachtige leraren, prachtig onderwijs | Naar meer ... | 2015000020314 | Ja | - |
| 2015-20321 | 2015 | 20321 | Denken kun je leren | Theorie en ... | 2015000020321 | Ja | - |
| 2015-20338 | 2015 | 20338 | Omgaan met verschillen | Adoptief w ... | 2015000020338 | Ja | - |
| 2015-20345 | 2015 | 20345 | Van wie is het onderwijs | De verande ... | 2015000020345 | Ja | - |
| 2015-20369 | 2015 | 20369 | Hoekenboek - ideeënboek voor het werken in hoeken | ideeënboe ... | 2015000020369 | Ja | - |
| 2015-2037 | 2015 | 2037 | Denken voelen doen | Sociaal-em ... | 2015000002037 | Ja | - |
| 2015-20376 | 2015 | 20376 | kinderen en van schoolplein tot speelplaats | Een aanpak ... | 2015000020376 | Ja | - |
<Previous | Next>