| ItemId Δ | Item Code | Sequence | Material | Description | Barcode | Availability | CheckIn |
| 2015-12685 | 2015 | 12685 | Erbij horen en meetellen | over de ba ... | 2015000012685 | Ja | - |
| 2015-12692 | 2015 | 12692 | Kindertaal in beeld | hoe ontwik ... | 2015000012692 | Ja | - |
| 2015-13163 | 2015 | 13163 | De pragmatische aspecten van de menselijke communicatie | Klassieke, ... | 2015000013163 | Ja | - |
| 2015-13170 | 2015 | 13170 | Het kan anders | Over het o ... | 2015000013170 | Ja | - |
| 2015-13309 | 2015 | 13309 | Nooit meer zenuwachtig | Een nieuwe ... | 2015000013309 | Ja | - |
| 2015-12739 | 2015 | 12739 | Talent in actie | je loopbaa ... | 2015000012739 | Ja | - |
| 2015-12746 | 2015 | 12746 | Conflicthantering en mediation | 2015000012746 | Ja | - | |
| 2015-13286 | 2015 | 13286 | NLP-gids voor optimaal functioneren | Neuro ling ... | 2015000013286 | Ja | - |
| 2015-12760 | 2015 | 12760 | 360 graden-feedback als eye-opener | 2015000012760 | Ja | - | |
| 2015-12777 | 2015 | 12777 | 360 graden feedback als eye-opener | informatie ... | 20150000012777 | Ja | - |
| 2015-13248 | 2015 | 13248 | De achterkant van de managementrage | De essenti ... | 2015000013248 | Ja | - |
| 2015-12415 | 2015 | 12415 | Mijn kind is onhandig | Omgaan met ... | 2015000013415 | Ja | - |
| 2015-13194 | 2015 | 13194 | Kinderen en pesten | Wat volwas ... | 2015000013194 | Ja | - |
| 2015-13231 | 2015 | 13231 | Kinderen met dyslexie | Een gids v ... | 2015000013231 | Ja | - |
| 2015-132000 | 2015 | 132000 | Gevoelige kinderen, wat kun je voor ze doen | In dit boe ... | 2015000013200 | Ja | - |
| 2015-13408 | 2015 | 13408 | Kinderen die stotteren | Hoe je kan ... | 2015000013408 | Ja | - |
| 2015-13422 | 2015 | 13422 | Muziek maakt slim | 2015000013422 | Ja | - | |
| 2015-13439 | 2015 | 13439 | Muziek maakt slim | muziekonde ... | 2015000013439 | Ja | - |
| 2015-14726 | 2015 | 14726 | De ontwikkeling van intelligentie | De groei v ... | 2015000014726 | Ja | - |
| 2015-13774 | 2015 | 13774 | Verschil mag er zijn. | Waarom man ... | 2015000013774 | Ja | - |
<Previous | Next>