| 2015-18533 | 2015 | 18533 | Uit de pas - omgaan met sensorische integratiestoornis bij kinderen | Geeft antwoord op vele vragen en biedt een medicijnvrije behandelmethode [ x ] Geeft antw ... | 2015000018533 | Ja | - |
| 2015-18526 | 2015 | 18526 | orthopedagogisch groepswerk - methodiek werken in de praktijk | n Orthopedagogisch groepswerk staat het Orthopedagogisch methodiekmodel centraal. Het model geeft in detail weer waar het bij groepswerk om gaat, ondersteund met vele voorbeelden uit de praktijk van de jeugdzorg. Het model kent diverse toepassingsmogelijkheden waardoor blijvend antwoord gegeven kan worden op vragen van cliënten.
In dit studieboek ligt het accent op het maken van bewuste keuzes – als team en/of organisatie - om zo te komen tot een eigen visie op de hulp aan de doelgroep en met behulp van het methodiekmodel tot een adequaat hulpaanbod. [ x ] n Orthoped ... | 2015000018526 | Ja | - |
| 2015-18496 | 2015 | 18496 | Het kinderyoga dierentuin avontuur | Een werkboek met bewegingsspelletjes voor kinderen van 3-7 jaar [ x ] Een werkbo ... | 2015000018496 | Ja | - |
| 2015-18465 | 2015 | 18465 | Metaliseren in de kindertherapie | Leidraad voor de praktijk [ x ] Leidraad v ... | 2015000018465 | Ja | - |
| 2015-18472 | 2015 | 18472 | Geen toegang - speltherapie bij kinderen met ernstige gedragsproblemen | speltherapie bij kinderen met ernstige gedragsproblemen [ x ] speltherap ... | 2015000018472 | Ja | - |
| 2015-18458 | 2015 | 18458 | Geef me de 5 waar, wie, wat, wanneer, hoe | Een praktisch houvast bij de opvoeding en begeleiding van kinderen met autisme [ x ] Een prakti ... | 2015000018458 | Ja | - |
| 2015-18441 | 2015 | 18441 | De kombinatietraining | Een sociale vaardigheidstraining voor moeilijk lerende kinderen en jongeren [ x ] Een social ... | 2015000018441 | Ja | - |
| 2015-18410 | 2015 | 18410 | Gedragsproblemen - ontwikkelingen en risico\\\'s | Definiëring van het begrip probleemgedrag en omgeving- en persoonlijkheidsaspecten [ x ] Definiëri ... | 2015000018410 | Ja | - |
| 2015-18403 | 2015 | 18403 | orthopedagogiek - antwoorden op vraagstellingen | wat is de vraagstelling en welke bouwstenen zijn geschikt voor de hulpverlening [ x ] wat is de ... | 2015000018403 | Ja | - |
| 2015-18397 | 2015 | 18397 | Pesten - mijn boek over hulp en zelfvertrouwen | Schrijven en tekenen over je gevoelens + tips en ideeën om er iets aan te veranderen [ x ] Schrijven ... | 2015000018397 | Ja | - |
| 2015-18380 | 2015 | 18380 | Weet jij wat het is om anders te zijn? | Leer alles over kinderen met een aandoening, handicap of leerstoornis [ x ] Leer alles ... | 2015000018380 | Ja | - |
| 2015-18366 | 2015 | 18366 | Kinderen en... filosoferend ontdekken | Filosofische leerprojecten waarin leerkracht en leerlingen samen op zoek gaan naar de vragen achter de antwoorden en naar ontdekkingen achter de kennis [ x ] Filosofisc ... | 2015000018366 | Ja | - |
| 2015-18342 | 2015 | 18342 | Kinder- en jeugdpsychiatrie | De kinder- en jeugdpsychiatrische zorg is gebaseerd op zorgvuldig onderzoek en adequate diagnostiek. Alleen door middel van onderzoek en diagnostiek is inzicht te verkrijgen in mogelijke psychopathologie bij kinderen en jeugdigen met problemen. De kinder- en jeugdpsychiatrie evolueert, steeds meer wordt gewerkt met gestandaardiseerde onderzoeksinstrumenten. Tests en toetsen worden gemodificeerd of door betere vervangen.
Onderzoek & diagnostiek is in meerdere opzichten een nieuw boek. De consequenties van de voortschrijdende ontwikkeling van de kinder- en jeugdpsychiatrische praktijk is in dit boek vastgelegd. I [ x ] De kinder- ... | 2015000018342 | Ja | - |
| 2015-18335 | 2015 | 18335 | Het gezin centraal | Een grensverleggende vorm van intensieve ambulante gezinshulpverlening wordt gepresenteerd: de methodiek: Gezin Centraal [ x ] Een grensv ... | 2015000018335 | Ja | - |
| 2015-18106 | 2015 | 18106 | Competentieassessment | De ontwikkeling en toepassing van self- peer- en expert- assessments in het HBO: een praktijkvoorbeeld [ x ] De ontwikk ... | 2015000018106 | Ja | - |
| 2015-18144 | 2015 | 18144 | Vakbekwaam onderwijzen | Het boek gaat in op het voorbereiden en uitvoeren van instructie en verwerking, het hanteren van regels, het onderhouden van contacten met ouders, het creëren van een veilige, uitnodigende leeromgeving en het bijhouden van de administratie. De auteurs leggen nadruk op het aanleren van zelfredzaamheid, zelfstandig werken en samenwerken. [ x ] Het boek g ... | 2015000018144 | Ja | - |
| 2015-18236 | 2015 | 18236 | Ik kan dat niet, zegt mijn kind - omgaan met faalangst bij kinderen | `Ik kan dat niet!´ zegt mijn kind brengt zo vele nieuwe inzichten, neemt duidelijk stelling en biedt een waaier van concrete adviezen en tips voor ouders, leerkrachten en hulpverleners die op een creatieve manier willen werken aan het zelfvertrouwen bij kinderen. Het is een houvast, een hulp en een wegwijzer voor wie in elk kind het wonder wil zien. [ x ] `Ik kan da ... | 2015000018236 | Ja | - |
| 2015-18151 | 2015 | 18151 | Als je nergens meer zin in hebt | Depressie bij kinderen: hoe zit dat? [ x ] Depressie ... | 2015000018151 | Ja | - |
| 2015-18090 | 2015 | 18090 | Leren en instructie | Psychologie van de leerling en het leerproces [ x ] Psychologi ... | 2015000018090 | Ja | - |
| 2015-18076 | 2015 | 18076 | Alternatieven voor ruziemaken | Een nieuwe aanpak voor conflicten op school met spelletjes en activiteiten [ x ] Een nieuwe ... | 2015000018076 | Ja | - |